正如发表在《城市树木》杂志上的文章，九月/十月问题．

修改节选自作者博士论文，《向林边行者学习:安大略南部城市森林中的树木学家的故事》(Bardekjian, 2015)。

我的专业背景是英国文学、创意写作、人类学和森林保护。在我的整个学习过程中，我的大部分经验和训练都集中在创造性的、应用的和技术模型上。如果不是在剧院表演或在舞台上背诵诗歌，我就会拿着测斜器在学校操场上跋涉，对树木进行盘点。

在约克大学环境研究学院攻读博士学位之前，深入研究理论框架对我来说完全是一种陌生的活动。这段经历拓展了我的视野，让我能够批判性地思考我工作的世界。通过这种探索，我找到了足够的语言和有意义的内容，有助于阐明从我的研究中出现的故事的重要性，并解释了我的案例揭示的城市林业和树木栽培的区别。

在我的博士论文(2015)中，我使用了a政治生态透镜(Robbins, 2004)认为，通过生活经验和对话(人类肖像)交流代表性不足的叙事，故事成为改变的催化剂;然后，通过研究这些叙述，他们提供了更好的城市林业实践的全面见解。我的方法主要是定性的，集中在理论反思、初级和二级研究，以及一系列深入(半聚焦)的访谈和对城市林农和野外树木学家的现场访问。

作为我研究的主要视角，政治生态学帮助我理解和发展城市森林实践中所采用的方法，我在为各种组织工作的十多年中积极参与了这些实践。受Thomas Kuhn(1962)关于专业领域如何需要范式转换以超越常规或正常途径的概念和Eisenhart(1989)关于从案例研究分析中构建理论的概念的启发，我在论文中提出，通过实地工作者的生活经验叙述来看待城市林业，可以更好地将城市森林研究、管理和教育中的社会和生态考虑结合起来。

在我的论文中，我以树木栽培为例，将政治生态学的理论与我的采访中出现的四种主要叙事联系起来:语言、劳动、代理和学习。通过剖析加拿大南安大略市和私营部门现场树木师的个人和职业生活，我的工作提出了重新想象城市林业的方法:语言和话语如何塑造身份，从而影响工人的认知和实践;如何在政策中边缘化和缺乏对不平等和性别观点方面的田间树工的考虑;自然的代理或树木文化如何影响人类代理并与之相互作用;以及在封闭的环境中教学和学习以及维持现状如何阻碍了与社会因素有关的树木种植思维。

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的第一个故事(Bardekjian, 2015:第4章)描述了语言和隐喻如何影响和塑造城市林业工作者的身份和自我意识，以及这反过来如何影响实践和城市森林本身。访谈显示，目前的语言和特定隐喻的使用，围绕在南安大略的田野乔木师和树木护理工作者，延续了他人和自己对乔木师的负面看法。参与者表示，他们是许多关于户外工作者的不实假设的受害者，比如认为他们受教育程度或知识水平低于实际水平的观念。他们指出，需要他们的技能，虽然这是城市森林实践的一部分，但在公众眼中被低估了。

因此，我们需要从行业内外提高城市树木工人的形象，使用准确的术语，有选择性地选择隐喻，通过社交网络和流行媒体进行更有效的营销和沟通。提高这些工人的知名度将提高对准确知识的认识，促进对这一行业的认可和认可，并促进对回归庆祝体力劳动的尊重和赞赏。

的第二个故事(Bardekjian, 2015:第5章)探讨了树木学家如何将城市森林作为工作场所进行谈判，包括政策压力、劳动力市场本身、技术、政府法规以及他们所面临的非人类因素，如天气、昆虫和物种的特殊性。访谈显示，目前围绕安大略南部城市林业业务的政治气候可能存在偏见和性别歧视。参与者表达了两极分化的观点、观点和不平等，这些影响了他们的实践和个人生活，并认为这是不受监管的贸易的结果。

基于从第一个故事情节演变而来的身份建构，政治生态学有助于突出被压制的叙事，有助于更好地理解工作场所的条件、行为和伦理，并有助于展示管理中的二分法如何影响运营(例如，当树木学家经常太晚被引入规划过程时)。为此，通过考虑实地工作人员的观点和听取他们的生活经验，制定新的健康和安全政策至关重要。

的第三个故事(Bardekjian, 2015:第6章)更深入地研究了树木学家对非人类代理的互动和感受(Bardekjian 2016)．采访揭示了树木学家如何在身体和情感上把城市森林作为工作、娱乐和社区的场所。参与者表达了在人类和非人类的优先事项和动机之间不断的权力斗争，以及这些因素如何影响他们的个人生活和城市森林本身。例如，树种会影响一些树木学家在某一天对自己工作的感受;枫树和橡树被认为是适合攀爬的好树，而蜜蝗和柳树则被认为不太适合攀爬。基于治理的概念，Jones和Cloke(2002)关于文化、代理、地点和伦理等主导主题的框架有助于揭示这些关系的复杂性和挑战。因此，了解树木学家与非人类机构的关系及其视角对于发展更好的城市森林决策系统和更用心的管理实践至关重要。

最后,第四个故事(Bardekjian, 2015:第7章)从社会维度和考虑出发，讨论了在城市林业中认识和生产知识的新方法。对城市树木工作者的采访显示，缺乏全面和包容性的城市林业教育的标准化，造成了行业内部(正式教育)和外部(公共教育)的知识划分。

与会者表示希望进行更全面的城市森林教育，并建议将其纳入大学一级的正式课程。此外，受访者认为有很多机会可以让公众更好地参与进来，并提高人们对树木学家在维护城市树木方面作用的认识。最后，城市林业在高等教育中有不同的层次，可以吸引较少的技术奖学金;因此，我们需要提供正规教育的坚实基础，将批判性思维和社会理论结合起来，更好地为学习者在该领域的跨学科方面做好准备。

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身份建构会影响自尊，进而影响行为和工作表现。更确切地说，考虑到城市森林的变化必须系统性地发生，更深入地研究田野和攀树者与树木的关系，为规划者和决策者在展望城市森林的未来时提供了有用的见解。野外树木学家对树木的尊重和关心，为人类与自然的联系提供了新颖和诱人的见解。他们的集体叙事可以通过城市森林网络进行探索、交流和传播。

树木以我们无法想象的方式在时间和空间中生存。更确切地说，它们经历了时间/世代的变化，以及物理和地理的变化。例如，一棵活了200年的树可以在森林、农田，或者是一个分区开发中存活。随着时间的推移，持续的物理变化也有许多社会和文化的差异，影响和影响树木(Rangan和Kull, 2009)。

我的采访显示，在城市森林实践中，实地工作者的声音为有效和体贴的沟通提供了桥梁，有助于缩小人与自然的鸿沟。因此，通过承认语言、劳动力、代理和学习方面的各种未被充分代表的故事，并通过使用这些叙事作为填补社会差距的手段，我希望城市林业能够更加融合。这就是叙事如何成为整合过程的强大来源。

通过使用故事和对话来了解城市林业工作者的感受和感知，这为更好地制定决策提供了更丰富的背景描述和数据。通过与野外树木学家的交谈，观察和现场，我们对政策和程序的影响有了新的意义和视角。这是一种更丰富、更全面的通知领域的方式，也是一种减少偏见的方式。这一点尤其正确，因为在我的背景研究中，我找不到在加拿大的城市林业研究中，就这些社会生态问题采访和引用实地树木学家的研究。

与树木(即生物体)打交道的户外工作者有许多不同层次的复杂性，他们有意识和潜意识地与之斗争和考虑。树木师在独特的系统下以不同的方式在城市森林中穿行。确实，工人获得ISA认证和专业技能，他们阅读现场手册，许多人开始继续教育课程，这些对专业发展都非常重要。然而，为了这个目的，树木学家发展了他们自己的谈判森林的方式，目前没有记录在文本中;缺乏文件的情况必须改变，因为他们的经验对城市林业的未来是无价的。

除了确定它的有用性和必要的视角之外，为了更好地描述我所提议的范式转换，我使用树的解剖结构提供了一个多模态概念框架。请继续关注下一期的第2部分城市的树木．

确认

博士委员会:L. Anders Sandberg博士，Cecil Konijnendijk van den Bosch博士，Leesa Fawcett博士，Don Dippo博士

参考文献

Bardekjian, a(2016)。野外树木学家和爬树者的观点如何有助于理解和管理城市森林．城市的本质;2016年3月24日。

Bardekjian, a(2015)。《向林林行者学习:安大略南部城市森林中的树木学家的故事》．(注册号:10315/30088)[博士论文，约克大学，多伦多，安大略省]。YorkSpace。

Eisenhardt, k(1989)。从案例研究中建立理论。管理学院评论，14(4), 532 - 550。

琼斯，O.和Cloke, P.(2002)。树木文化:树木的位置和树木在它们的地方。纽约州纽约:牛津。

库恩(1962)。科学革命的结构．芝加哥，伊利诺伊州:芝加哥大学出版社。

Rangan, H.， & Kull, C.(2009)。是什么让生态学“政治化”?:重新思考政治生态学中的“尺度”。自然地理学进展，33(1) 28-45。

罗宾斯,p(2004)。政治生态学:批判导论。马尔登，麻州:布莱克威尔出版社。